SHOW CIENTÍFICO NO V CONGRESO EDUCODS. 3 DE XUÑO 2025

 🎉🔬 O noso I Show Científico: ciencia en directo para toda a comunidade educativa

O pasado 4 de xuño ás 17:30 da tarde, na Sala Camilo José Cela de Tui, celebramos con moita ilusión o primeiro Show Científico do noso Club de Ciencia. Foi unha ocasión moi especial na que invitamos a toda a comunidade educativa —familias, profesorado e compañeiros— a gozar, sorprenderse e aprender coa ciencia feita polo propio alumnado.

Durante o espectáculo, os diferentes grupos foron presentando os seus experimentos de forma clara, divertida e moi visual. Houbo momentos de asombro, risas e moitos "ooooh!" cando:

• Se camiñou sobre ovos sen rompelos.

• Se creou un arco da vella químico usando col morada.

• Se buscaron amidóns agochados en alimentos do día a día.

• A escuridade se encheu de luz cun bote de fluorescencia brillante.

Cada grupo non só fixo o experimento en directo, senón que tamén explicou como funciona, por que sucede e que aprendemos con el. Foi unha mostra de que o alumnado pode ser protagonista da súa aprendizaxe, comunicando ciencia con entusiasmo, responsabilidade e moita creatividade.

🧠💬 Ademais dos contidos científicos, puxemos en práctica habilidades como falar en público, traballar en equipo, organizar un guión, resolver imprevistos e, sobre todo, disfrutar compartindo o coñecemento.

💫 Foi unha experiencia xenial, que non esqueceremos, e que marca o comezo dunha nova etapa para o noso club: unha ciencia viva, participativa e aberta a toda a comunidade.

Moitas grazas a todas as persoas que nos acompañaron e animaron!
¡Esperámosvos no próximo Show Científico!

CLUB DE CIENCIA ABRIL E MAIO DO 2025.

 Nas sesións do mes de abril (días 29 e 30) e de maio (días 20 e 21), no Club de Ciencia dedicámonos a preparar o noso Show Científico, que presentamos no Congreso EDUCODS, onde o alumnado foi o verdadeiro protagonista.

Durante as sesións de abril:

🔍 Eleximos os experimentos que queriamos mostrar no show. Fixemos probas para comprobar se funcionaban ben e cales eran os máis impactantes para o público.

En maio:

📝 Preparamos o guión do espectáculo: quen explicaba cada parte, como introducir os experimentos, como facer preguntas ao público…
🎭 Fixemos un ensaio xeral, onde valoramos os logros, detectamos aspectos a mellorar e fomos afinando a posta en escena.

Durante a preparación do Show Científico, o alumnado organizouse por grupos, cada un encargado dun experimento diferente. Aquí vos contamos o que fixo cada grupo:

🥚 Grupo 1 – Experimentos con ovos
Este grupo puxo a proba os límites da resistencia dos ovos. Mostraron que é posible camiñar sobre ovos sen que se rompan, grazas á forma e estrutura da súa casca. Tamén fixeron a proba de tirar ovos ao chan dentro dunha bolsa con sal, observando que non se rompen, xa que o sal absorbe parte do impacto.

🌈 Grupo 2 – Arco da vella do pH con col morada
O segundo grupo preparou un indicador natural usando col lombarda (col morada). Mesturando o líquido extraído da col con diferentes substancias (ácidas ou básicas), demostraron como cambia de cor segundo o pH. Crearon un arco da vella químico, amosando que a ciencia tamén pode ser visual e artística.

🔍 Grupo 3 – Cazadores de amidón
O terceiro grupo buscou a presenza de amidón en distintos alimentos: pan, cacahuetes, galletas e mazás. Usaron lugol (iodo) como indicador. Ao engadilo, os alimentos con amidón cambiaban de cor a un azul escuro ou negro, mentres que os que non tiñan amidón (como as mazás) non cambiaban. Un experimento sinxelo pero moi útil para entender o que comemos.

💡 Grupo 4 – Fluorescencia na escuridade
Este grupo realizou un experimento moi visual e impactante. Mostraron como certos materiais brillan na escuridade cando se iluminan con luz ultravioleta. Prepararon un bote con líquido fluorescente, que comezou a brillar ao apagarse as luces e acender a luz negra, sorprendendo a todo o público. 

CLUB DE CIENCIA MARZO 2025

 O 18 E 19 de marzo experimentamos coa luz, o son e o aire.

Nesta sesión do Club de Ciencia combinamos tres elementos que están sempre presentes no noso día a día: a luz, o son e o aire. Fixemos varios experimentos para descubrir como interactúan estes fenómenos coa materia.

Os experimentos que propuxemos foron:

1. Son e aire con vasos e globos: preparamos vasos cubertos con globos estirados e colocamos distintos materiais encima dos globos, como azucre e arroz. Tocamos instrumentos como o tambor e puxemos música para observar o que lle pasaba aos materiais dentro do globo ao vibrar e ao sonar. Tamén experimentamos coa nosa propia voz para ver como afecta aos materiais.

2. Refracción da luz: colocamos un lapis dentro dun vaso de auga e observamos como parecía doblarse ou partirse. Tamén fixemos outro experimento con un bote de cristal, unha moeda e auga para ver como a imaxe cambiaba segundo o ángulo.

3. Flechas e debuxos a través da auga: debuxamos dúas frechas nun papel e outros debuxos, e observámolos a través dun vaso con auga para comprobar como a luz cambia a dirección da imaxe e fai que as frechas parezan cambiar de sentido.

Con estes experimentos aprendemos como o son se transmite polo aire e pode facer mover pequenas partículas, e tamén como a luz cambia de dirección cando pasa dun medio a outro, creando efectos sorprendentes.

CLUB DE CIENCIA FEBREIRO 2025

 Continuamos experimentando coa luz  o 25 e 26 de febreiro.

Na seguinte sesión do Club de Ciencia continuamos experimentando co aire, esta vez centrándonos nas súas propiedades físicas: presión, volume, movemento e temperatura.

Os experimentos que fixemos foron:

1. Lei de Boyle cun globo, unha botella e unha palliña: observamos como, ao cambiar a presión dentro dunha botella, varía o volume dun globo no seu interior, axudándonos a reflexionar sobre a relación entre presión e volume.

2. Hovercraft caseiro: fixemos un pequeno hovercraft cun CD, un globo e unha tapa. Ao saír o aire, o CD deslizábase suavemente sobre a mesa, demostrando como o aire pode reducir a fricción.

3. Compresión do aire cunha xiringa: tapando o burato da xiringa e empuxando o émbolo, sentimos a resistencia do aire, comprobando que o aire ocupa espazo e pódese comprimir.

4. Efecto Joule-Thomson cun chisqueiro e unha lata: ao deixar saír o gas do chisqueiro sobre unha lata, observamos como baixa a temperatura rapidamente, provocando condensación ou incluso escarcha, debido ao efecto de expansión do gas.

Foi unha sesión chea de fenómenos interesantes, onde aprendemos que o aire, aínda que non se ve, ten propiedades físicas que podemos estudar e medir.

CLUB DE CIENCIA XANEIRO

 O 28 e 29 de xaneiro tivemos o primeiro Club de Ciencia o ano 2025.

Experimentamos co aire e a luz. 

Nesta sesión do Club de Ciencia seguimos investigando o comportamento do aire, centrando a atención na súa presión e na súa capacidade de compresión.

Os experimentos que fixemos foron:

1. Aspiradora e bolsa de lixo: metemos a un neno ou nena dentro dunha bolsa de lixo grande (con coidado e seguridade) e usamos unha aspiradora para sacar o aire. Así comprobamos como o aire do exterior presiona a bolsa contra o corpo, facendo que se "pegue" coma unha segunda pel. Este experimento serviu para entender como actúa a presión atmosférica cando eliminamos o aire do interior.

2. Inflado e desinflado con presión: fixemos tamén pequenas demostracións de como o aire pode inflar obxectos e como, ao quitar ese aire, os corpos se comprimen.

3. Máquina de fume caseira: construímos unha máquina de fume cunha caixa de cartón pechada, cun burato redondo e botellas de auga baleiras adaptadas como pompadores. Ao dar un golpe nas botellas, o aire saía pola caixa formando aros de fume, demostrando como se move o aire e como se pode facer visible cun pouco de vapor.

4. Fluorescencia: experimentamos con diferentes materiais (como rotuladores fluorescentes ou tónicas) e iluminámolos con luz ultravioleta. Descubrimos como algunhas substancias emiten luz cando son iluminadas, un fenómeno chamado fluorescencia.

Estes experimentos axudáronnos a ver o aire en movemento e a descubrir unha luz que normalmente non vemos. Foron actividades que mesturaron ciencia, creatividade e moita curiosidade.